中学校。それはしばしば、わずかな震えと、思春期、中かっこ、ぎこちなさ、社会的階層の痛みを伴う記憶で記憶されます。いじめをさらに容易にするソーシャルメディアの現代の風景を追加すると、6年生から8年生は戦争地帯のように感じることができます。しかし、最近によると 調査 に掲載されました アメリカ教育研究ジャーナル 、10代前半と若い10代のために物事を少し良くする方法があるかもしれません：伝統的な6-8中学校を取り除きます。

いいえ、それは子供たちが悪名高い通過儀礼を完全にスキップするようになるという意味ではありません。代わりに、ニューヨーク大学とシラキュース大学の研究者は、幼稚園から中学2年生（K-8）までの1つの学校にしか通わない方が生徒の成績が良いことを発見しました。

研究者たちは、500を超えるニューヨーク市の公立学校で90,000人の生徒を調査し、K-8、6-8、および6-12の学校の生徒を比較しました。 K-8学校の生徒は、6-8または6-12の学校に通う子供たちよりも幸せで、いじめに苦しむことが少なく、成績も良かった。彼らはまた、より安全で、K-8学校に所属しているように感じたと報告しました。これは、調査員が彼らの最高の犬の地位に起因すると考えています（つまり、彼らは学校にもっと快適で親しみを感じた年長の学生でした）。

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トップドッグ/ボトムドッグの仮説は1978年の調査にまでさかのぼり、学校の成績範囲の上限にある生徒は、中学校の成績の下限にある生徒よりも自信があり、匿名性が低いと感じていました。それは理にかなっています：学校で年を取り、より確立されていることはあなたに帰属意識を与えます。

膨大なサンプルサイズのおかげで、この研究は、他の要因を除外することによって、トップドッグ/ボトムドッグ仮説の妥当性をさらに証明しました。たとえば、研究者たちは、年の半ばにK-8学校に転校した生徒でさえ、6-8学校で始めた生徒よりも良い経験をしていることを発見し、新しいことが不幸を引き起こしたことを除外しました。研究者たちはまた、3年間の研究で生徒の身長と体重にアクセスできたため、年長の子供たちに溶け込むのに十分な身長が生徒のボトムドッグとしての経験にプラスの影響を与えなかったことを実証できました。

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実際、シラキュース大学の研究著者であるMichah W. Rothbartは、他の説明とは対照的に、学校でのあなたの立場があなたの経験に影響を与えることを最初に発見したと述べています。 NPRエド 。

では、これは、ほとんどの場合トーテムポールの一番下にいる9年生にとって何を意味するのでしょうか。ある時点で誰かが最下位にならなければならない、とロスバートは付け加えた。それがシステムの性質です。ただし、14歳または15歳までに、子供はより低いステータスを処理するための準備が整います。ねえ、ティーンエイジャーになるのは簡単だと誰も言ったことがない。

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