あなたの子供が学校に行く時までに-幼稚園でさえ-彼らの自尊心はすでに完全に発達していて、大人のそれのようであるかもしれません、と示唆します 新しい研究 ワシントン大学から。

の2016年1月号に掲載された研究 実験的社会心理学ジャーナル は、新しく開発されたテストを使用して、シアトル地域（これまでに調査された最年少の年齢）からの200人以上の5歳の子供たちの自尊心を評価しました。子どもたちの自分に対する前向きな気持ちを測定するために、研究者たちは就学前の暗黙の連想テスト（PSIAT）と呼ばれるツールを使用しました。 PSIATを受講するとき、子供たちは「良い」単語（楽しくて幸せな言葉など）と「悪い」単語（「私」または「私ではない」と考えてください）を「私」または「私ではない」に分類しました。全体として、男の子と女の子の両方がより前向きな言葉に自分自身を関連付けました。

「以前は、未就学児が彼らの特定の優れた機能のいくつかについて知っていたことを理解していました。さらに、彼らは人としての良さについてグローバルで全体的な知識を持っていることを今では理解しています」と研究の共著者であるアンソニー・グリーンヴァルトは述べています 声明の中で 。 「これは、子供たちが学校で育むものではなく、子供たちが学校に持ち込む社会的な考え方です」と、I-LABSの共同執筆者兼共同ディレクターであるAndrewMeltzoff氏は付け加えます。

子供の自己意識をさらに理解するために、研究者は研究参加者を調査する2つの追加のテストを実施しました。性同一性、およびその子供が自分の性別の他の子供と交際することを好んだかどうか。これら2つのテストの結果によると、高い自尊心と強い性同一性を持っていた子供たちも、自分の性別のメンバーに対してより強い選好を示しました。

これらの調査結果は、子供たちを示唆しています。自尊心は予想外に若い年齢で発達し、子供たちがさまざまな社会的アイデンティティを形成する方法に重要な役割を果たし、人生の基盤としての最初の5年間の重要性を強調しています。 「親子の相互作用のどの側面が就学前の自尊心を促進し、育てますか？それが本質的な質問です。幼い子供たちを研究することで発見できることを願っています」とメルツォフは言いました。